Нормативно-правове забезпечення діяльності практичного психолога та соціального педагога

Нормативно-правове забезпечення діяльності практичного психолога та соціального педагога

  1. Етичний кодекс психолога. Наказ МОН від 21.05.2018 р. №509 "Про затвердження Положення про психологічну службу у системі освіти України"
  2. Лист МОН від 24.07.2019 № 1/9-477 "Про типову документацію працівників психологічної служби у системі освіти України"
  3. Лист МОН Щодо діяльності психологічної служби у системі освіти в 2023/2024 навчальному році
  4. Лист ДНУ «ІМЗО» від 15.06.2023 № 21/08-1042 «Про курси підвищення кваліфікації педагогічних працівників».
  5. Лист ДНУ «ІМЗО» від 24.03.2023 № 21/08-425 «Про проєкт «Психосоціальна і емоційна підтримка та поліпшення громадських служб психічного здоров'я».
  6. Лист ДНУ «ІМЗО» від 30.03.2023 № 21/08-494 «Про удосконалення роботи фахівців психологічної служби у системі освіти України»
  7. Лист ДНУ «ІМЗО» від 11.04.2023 № 21/08-577 «Про заповнення єдиної електронної системи звітності».
  8. Лист МОН від 30.05.2023 № 1/5735-22 «Про запобігання та протидії домашньому насильству в умовах воєнного стану в Україні».
  9. Лист МОН від 10.11.2022 № 4/3250-22 «Щодо захисту дітей від сексуальної експлуатації та сексуального насильства»
  10. Лист МОН від 18.04.2023 № 4/5449-23 «Щодо проведення в закладах освіти правопросвітницьких заходів до Міжнародного дня протидії булінгу (День боротьби з цькуванням)».
  11. Лист МОН від 15.11.2022 № 4/3297-22 «Щодо міжнародної акції «16 днів проти насильства»»
  12. Лист МОН від 22.06.2022 № 1/6885-22 «Щодо запобігання та протидії сексуальному насильству, пов’язаному зі збройною агресією російської федерації на території України».
  13. Лист МОН від 13.05.2022 № 1/5119-22 «Про здійснення превентивних заходів серед дітей та молоді в умовах воєнного стану в Україні»
  14. Наказ МОН від 28.12.2019 р. № 1646 "Деякі питання реагування на випадки булінгу (цькування) та застосування заходів виховного впливу в закладах освіти"
  15. Лист МОН від 30.10.18 № 1/9-656 "Про перелік діагностичних методик щодо виявлення та протидії домашньому насильству відносно дітей"
  16. Лист МОН від 18.05.18 № 1/11-5480 "Методичні рекомендації щодо запобігання та протидії насильству"
  17. Наказ МОН від 02.10.18 № 1047 "Про затвердження Методичних рекомендацій щодо виявлення, реагування на випадки домашнього насильства і взаємодії педагогічних працівників із іншими органами та службами"
  18. Закон України від 07.12.2017 р. № 2229-VIII "Про запобігання та протидію домашньому насильству"
  19. Лист УНМЦ ППСР від 22.04.14 №1_9-222 Про здійснення обстеження для встановлення віку дитини, яка залишилась без піклування батьків та потребує соціального захисту
  20. Лист Міністерства № 1/9-179 від 28.03.14 "Щодо профілактики суїцидальних тенденцій серед учнів"
  21. Лист Міністерства № 1/9-135 від 11.03.14 "Про надання психологічної допомоги учасникам навчально-виховного процесу"
  22. Лист Міністерства № 2/3-14-1572-15 від 07.08.2014 "Щодо профілактики учинення дітьми навмисних самоушкоджень"

Коментарі

Дописати коментар

Популярні дописи з цього блогу

Коротко про БЕЗБАР'ЄРНІСТЬ

Зображення
  19–25 травня — Національний тиждень безбар’єрності Цей тиждень — про важливе. Про рівні можливості для кожного . Про суспільство, де немає "чужих" і "не таких" . Про взаємну повагу, підтримку та інклюзію.  Безбар’єрність — це не лише про пандуси чи ліфти. Це про доступ до освіти, спілкування, культури, роботи й повноцінного життя для всіх — незалежно від віку, стану здоров’я, особливостей розвитку чи соціального статусу. У Білокуракинському ліцеї ми підтримуємо ідею безбар’єрності щодня: 🤝 створюємо дружнє середовище, 📚 працюємо з інклюзивними класами, 💬 вчимо дітей повазі, прийняттю й емпатії. Бо справжня сила — у різноманітті. І ми хочемо бачити Україну країною для кожного 💛💙
Докладніше

Година корисних розмов «Сучасне рабство: де воно може ховатися?».

Зображення
  ◾2 грудня — Міжнародний день боротьби за скасування рабства, і саме в цей день учні паралелі 8-х та 9-го класів провели змістовну й відверту зустріч із соціальним педагогом на тему «Сучасне рабство: де воно може ховатися?».Ця розмова стала нагадуванням про те, що важливі теми потребують відкритості, уваги та небайдужості. Підлітки дізналися: 🔸що таке торгівля людьми та чому це може трапитися з будь-ким; 🔸як працює вербування та які «солодкі обіцянки» можуть стати пасткою; 🔸які існують види сучасного рабства; 🔸хто належить до групи ризику та як убезпечити себе і друзів. Ми переглянули мультфільм «Дві дівчинки», який допоміг краще зрозуміти, як легко потрапити в небезпечну ситуацію. А під час інтерактивну «У пастці обману» учні перевірили себе: чи вміють вони розпізнавати маніпуляції та фейки від «вербувальників». Такі зустрічі — це не просто інформація. ❤️Це про безпеку, уважність і відповідальність. 💚Про те, що знання можуть врятувати життя. 💛Будьмо пильними. Бережімо себе ...
Докладніше

Година доброти без кордонів «Твори добро — руйнуй бар’єри»

Зображення
Сьогодні наш ліцей став місцем маленьких відкриттів і великих добрих сердець. 💛 Разом з асистентом вчителя учні початкових класів поринули у світ теми «Твори добро — руйнуй бар’єри». Ми переглянули зворушливий мультфільм «Тамара» — історію дівчинки, яка має порушення слуху, але прекрасно відчуває музику й танцює так, ніби розповідає світу свою власну казку. Натхненні її прикладом, діти спробували говорити жестовою мовою, познайомилися зі словничком «Говори вірно» та перевірили свої нові знання у веселій грі «Правда чи вигадка». І знаєте, до якого висновку ми прийшли? 👉 Кожен з нас — важливий. Кожен — неповторний. І саме наша різність робить світ яскравим, дружнім і по-справжньому сильним. Творімо добро там, де ми є. Бо добро не знає бар’єрів. ✨
Докладніше